作者:办公室       信息来源:       发布时间:2010-01-25       浏览次数:

(景一中党发[2010]01号)

学习实践活动开展以来,在市委、市教育局学习实践活动领导小组的具体指导下,学校党总支认真按照中央和省市委以及市教育局党委的统一部署和要求,扎实开展学习实践活动,先后完成了部署准备、学习调研和分析检查阶段工作,现已顺利转入整改落实阶段。为了更好地巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果,进一步明确贯彻落实科学发展观的思路举措与目标责任,着力解决影响和制约我校科学发展以及师生普遍反映的突出问题,建立推动科学发展的长效机制,实现我校又好又快发展,经党总支充分讨论和认真研究,现制定如下整改落实方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为统领,以校领导班子分析检查报告为依据,紧密结合我校教育教学实际,针对在贯彻落实科学发展观方面征求的意见和查找的问题,本着求真务实的态度,狠抓整改,集中解决突出问题。做到重点突出,切合实际,切实可行,让全体师生切实感受到学习实践活动带来的新变化,确保整改落实工作真正取得实效,成为师生满意工程。

二、整改目标

通过整改,使党员领导干部统一思想,深化认识,增强抓好学习实践活动的紧迫感和使命感,围绕努力打造“全省一流,皖浙赣周边地区实力最强、全国知名的示范性高中”的发展目标,遵循教育教学发展规律,深入推进体制机制创新和新课程改革,大力推进素质教育,促进学生全面发展。要对照科学发展观的要求,着力解决一批影响和制约我校教育科学发展的突出问题,落实一批重点工作,推动我校又好又快发展,使学习实践活动的成果更好地体现在为师生服务,让人民群众满意上。

三、整改落实内容、措施、责任及时限

根据学校领导班子分析检查报告中查找出的问题,整改思路和目标,这次整改的突出问题共有六个方面20条整改措施。

(一)加强学校发展战略研究,更新教育增强可持续发展的能力。

整改事项:进一步解放思想,更新教育理念,促进学校又好又快发展。

整改目标:正确判断和把握教育教学改革形势,以“全省一流,皖浙赣周边地区实力最强、全国知名的示范性高中”为发展目标,明确我校办学的指导思想和办学定位,更新教育理念,树立科学的教育观和人才观。为实现学校可持续发展指明方向,也使领导班子工作有方向,决策有依据。

整改措施:

1、按照科学发展观的要求,进一步更新教育观念,树立科学的教育观、人才观,着力培养学生全面发展和创新能力,坚持学校以教师为本、教师要以学生为本的教育理念。紧紧围绕办什么样的学校、怎样办学校,培养什么人、怎样培养人这两个根本问题,着力推进素质教育。要逐步建立和完善对教师和学生的科学评价体系,逐步转变单纯以分数来评价教师和学生的标准。把创新教育、实践能力、研究性学习等作为校本课程重点研究实施,形成学生多元化发展培养机制。充分发挥我校作为省级优秀重点中学的示范作用,为我市基础教育发展起到积极的促进作用。

整改责任领导:班子成员

整改责任部门:学校各处室

完成时限:中长期

(二)坚持用社会主义核心价值观教育学生,扎实开展学生德育工作。

整改事项:学校德育工作创新不够,德育效果不明显。

整改目标:进一步建立和完善德育工作机制,切实提高德育工作的效果。

整改措施:

2、切实把学校德育工作摆在首位,加强德育工作的研究,召开德育工作研讨会。积极探索新形势下学校德育工作的新思路、新方法。积极组织学生开展各类丰富多彩、喜闻乐见的德育教育活动,对学生进行爱国主义、集体主义、文明养成、法律法规等教育,促进良好学风和校风的形成。

整改责任领导:江永良

整改责任部门:政教处

完成时限:2010年1月 — 6月

3、针对各年级学生特点,建立各年级学生德育目标管理体系,制定班主任工作评估细则。

整改责任领导:江永良

整改责任部门:政教处  团委

完成时限:2010年1月 — 4月

4、大力推进优秀文化进校园,以70年校庆为契机,加强校园文化施设建设,营造浓郁的校园文化氛围,提升学校人文底蕴和人文素养。

整改责任领导:胡景星

整改责任部门:总务处  政教处

完成时限:2010年1月-8月

5、针对学生年龄特点和实际需要,建立健全学生社团组织。培养学生自我教育自主管理的意识,进一步增强德育工作的针对性和实效性。

整改责任领导:江永良

整改责任部门:团委

完成时限:2010年1月——2010年6月

6、认真抓好学生行为规范教育及操行评定考核工作,建立健全学生成长档案。不断培养学生良好的思想道德和行为习惯、审美情趣,让学生在活动中陶冶情操,展现特长,树立自信、自立、自强的意志品质。

整改责任领导:江永良

整改责任部门:政教处

完成时限:2010年1月——2010年6月

(三)进一步强化教育教学管理,提高教育教学质量

整改事项:进一步加强教育教学的常规管理,强化对教学环节的检查。

整改目标:进一步完善教育教学管理规章制度,切实加强对教学全过程的监管,努力提高教育教学质量。

整改措施:

7、进一步强化教研组的管理和功能,建立健全新型的校本教研制度,使教育教学既符合新课改的要求,又能较好地适应新高改的需要。

整改责任领导:叶树开

整改责任部门:教务处

完成时限:2010年1月——2011年6月

8、进一步完善课堂开放月活动,强化听、评课措施,使听课评课活动能促进教学常规管理和提高教育质量的作用。

整改责任领导:叶树开

整改责任部门:教务处

完成时限:2010年1月 —— 2010年6月

9、进一步强化集体备课,加大高中新课改推进力度,不断完善研究性学习制度,培养学生自主学习、自主创新的能力。

责任领导:叶树开

责任部门:科研处   教务处 

完成时限:2010年1月 —— 2011年6月

(四)加强学校管理,进一步建立和完善机制体制,切实提高学校管理水平。

整改事项:学校管理制度还不够完善,管理粗放,制度抓落实还不够。

整改目标:从促进教育事业科学发展的需要出发,积极推进体制机制创新和制度建设,把学校各项工作纳入到科学化、规范化、制度化轨道,进一步提高学校管理水平。

整改措施:

10、进一步规范教师职称聘任制度,从学校实际出发,修改并完善教师职称评定评分细则,使职称评聘更加科学合理。

责任领导:胡景星

责任部门:办公室 

完成时限:2010年1月——2010年3月

11、以学校人事制度改革为重点,以调动教职工积极性为目标,不断完善教职工的考核考评办法,为实行绩效工资发放奠定良好的基础。

整改责任领导:胡景星

整改责任部门:办公室

完成时限:2010年1月——2010年5月

12、进一步加强学校后勤管理,更好地为教学一线和师生服务,努力改善办学条件,为师生创造良好的工作和学习环境。

整改责任领导:陆前进 

整改责任部门:总务处

完成时限:2010年1月-12月

13、进一步加强学校日常管理,强化行政值班制度,行政值班人员要切实履行好职责。

整改责任领导:胡  军

整改责任部门:办公室

完成时限:2010年1月——2010年6月

14、进一步完善学校安全管理制度,强化学校南门的安全保卫,聘请一名保安人员充实保卫工作。

整改责任领导:王明易

整改责任部门:保卫科

完成时限:2010年1月——2010年3月

(五)加强教师队伍建设,强化管理,全面提高师资水平

整改事项:师德师风师能建设有待于进一步加强,管理水平和教育教学质量有待进一步提高。

整改目标:建设一支高素质的教师队伍,优化学校管理,全面提升师资队伍的整体水平。

整改措施:

15、加强师德师风建设。制定《景德镇一中师德规范》,建立师德表彰奖励机制。开展以“树教育新风,塑教师形象”为主题的师德教育;在广大教职工中进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神,建立新型的师生关系,进一步提高师德水平。

整改责任领导:陶兆清

整改责任部门:工会

完成时限:长期

16、加强对教师的业务培训,不断提高教师的业务水平,大力实施“名师工程”。有计划的培养各学科教学骨干,充分发挥他们对整个教师队伍的带动和辐射作用;在努力培养校内骨干教师的同时,下大力气推荐省、市、区骨干教师。

整改责任领导:胡景星

整改责任部门:办公室  科研处  教务处

完成时限:长期

17、加强对青年教师的培养,开展“五项全能”比赛等各项活动;进一步完善“师徒结对”活动。

整改责任领导:陶兆清

整改责任部门:工会

完成时限:长期

(六)进一步加强学校党建工作,发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

整改事项:在党员理论学习上,还存在流于形式的问题;班子成员自身建设和干部队伍建设方面的改革力度不够,工作抓落实不够;在班子作风建设不够深入,少数干部大局观念淡薄,责任心不强。

整改目标:真正把学校领导班子建设成为改革思路新、团结协作好、领导水平高、拒腐能力强、工作业绩佳的善于领导学校科学发展的坚强领导集体。提高党建工作的水平和效果,发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

整改措施:

18、进一步强化理论学习制度,以中心组为重点,切实抓好干部和党员的学习。

整改责任领导:王亚平

整改责任部门:各党支部  办公室

完成时限:长期

19、进一步改变工作作风,班子成员要经常深入教学一线,了解情况倾听师生的意见和建议,切实为教学一线和师生服务。

整改责任领导:王亚平  胡景星

整改责任部门:办公室

完成时限:长期

20、加强干部队伍建设,注重在教学一线和优秀年轻干部中选拔干部,在青年教师中发展党员,发挥党员的先锋模范带头作用。

整改责任领导:王亚平

整改责任部门:各党支部

完成时限:长期

四、整改要求

整改落实阶段工作任务重、要求严、标准高,事关活动成果的实现和巩固,整改的效果如何,直接关系到整个学习实践活动的效果。必须切实加强领导,强化措施,确保整改取得实效。

1、加强领导,明确责任。整改工作由校党总支书记和校长负总责,班子成员务必高度重视整改工作,根据整改落实方案的要求,各司其责,相互配合,齐心协力抓好整改任务的落实。各责任部门要依据本方案确定的整改落实任务,按照轻重缓急和难易程度,进一步明确整改任务、明确整改责任、明确整改措施、明确整改时限各处室在抓好本部门整改工作的同时,牢固树立“一盘棋”思想,主动配合,确保整改任务落到实处。

2、广泛征求意见,自觉接受监督。校党总支的《整改落实方案》将通过文件、情况通报会、书面公布通报材料等形式,向全体师生和社会各界进行公布,充分听取各方面的意见,主动接受全体师生、学生家长及群众的监督。整改落实结束前要将整改落实成果及时向社会公布,诚恳接受群众的评议。

3、加强督查,狠抓落实。学校领导要按照职责和分工对任务完成情况定期不定期进行跟踪检查和督察。对按期完成整改任务的要及时销号,对整改工作不到位的要强化措施,直至按目标完成任务。


2010年1月13日