作者:团委       信息来源:       发布时间:2008-11-20       浏览次数:

第一章 学生会工作指导思想

校学生会是在党总支指导下,在学校团委直接领导下的学生组织。校学生会是代表全校学生的利益的学生自我管理的组织机构,是学生工作具体事务的主要承担者,它主要负责全校学生的日常学习、工作和生活的具体实施。为了更深入地推动校学生会的自身建设及各方面工作的顺利开展,为把我校学生会工作推向一个新的水平,特制定如下条例:

一、 学生会应在上级团委的领导下,坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民同志“三个代表”的重要思想指导自己的工作,从服务同学,回报社会出发,立足本校,加强学校班级间的联系,同时要结合本校的实际情况,发挥我校的优势与特长。在丰富校内同学思想、文化、生活的同时,积极开展对外交流,在校际活动中争取为我校争取最大的成绩、最大荣誉。

二、 加强学生会的自身建设,使学生会工作逐步趋向正规化、制度化、民主化,使学生会成为学生干部的摇篮,人才的摇篮,广大的同学的乐园以及增长才干,发挥才能的基础与催化剂。

三、 积极工作,树立自律意识,使同学们由他律走向自律,实现学生会由管理型职能向服务型职能转变。

 

第二章 学生会成员准则

第一条 坚持四项基本原则,坚持改革开放,贯彻党的路线、方针、政策,严格遵守《中学生守则》,接受校团委和党总支的领导。

第二条 坚持理论联系实际,实事求是的思想作风,坚持原则,坚持真理。

第三条 结合本校的实际情况,保持高涨的工作热情,创造性地做好本职工作。培养敢于负责,善于开拓的工作作风。

第四条 作风正派、秉公办事、团结协作,树立全局观念,为全校同学作出表率。

第五条 密切联系群众,作风民主,善于团结同学,广泛听取同学的意见,自觉接受同学的批评监督。学生会干部成员之间要互相支持、互相谅解、团结合作。

第六条 严格地遵守会议的纪律,保守会议的秘密。学生会会议的内容和研究过程应坚持内外有别的原则,未经授权,任何人都不得以任何方式向会外人员泄露。

第七条 学生会成员任何场合都应高标准严格要求自己,注意自己的一言一行,防止任何有损学校形象和学生会形象的事情发生。

第八条 努力学习,刻苦钻研,每学期成绩保持在良好以上

 

第三章 学生会例会制度

第一条 每周一下午17:20(放学后)在办公楼会议室召开学生会全体成员工作例会。由主席主持,各部门依次总结上周工作情况及汇报下周工作安排。

第二条 党总支副书记和校团委书记根据实际情况参加学生干部会议。

第三条 每次例会,学生会全体成员必须出席,不得缺席、迟到 、早退。会前有事,请假者必须提前向学生会负责人说明原因,经同意后方可请假。临时有事而未到或迟到者必须及时向学生会负责人说明原因,不及时汇报或不汇报及原因不合理均记入学生会干部考勤册,若无故缺席三次,作自动退出学生会处理.

第四条 每次开例会时,各部门部长必须做好记录, 分管各部门的副主席每隔两星期抽查一次,不带或不做记录者,视为工作态度不认真,记入学生会干部考勤册。

第五条 开会时,与会者要积极发言,认真听发言者的发言。不应交头接耳。当对发言者的言论有异议时,应在发言者说完后说出自己的意见.如有违反,记入学生会干部考勤册。

第六条 学生会主席负责对每次会议内容做好记录及考勤工作。

 

第四章 学生会干部考核制度

第一条 为使学生会干部发挥先锋模范作用,学生会干部的学习成绩应原则上不低于所在班级的50%。如有视情况劝其离任。

第二条 设置学生会干部考勤册,记录学生会干部工作情况,对那些工作不认真负责,经常违反规章制度者,劝其离任。

第三条 其他具体按学生会干部考核标准视情况处理。

 

第五章 学干综合考核标准

一、 工作能力:

1.工作态度:

a.积极:指的是否自信、机智并愿意承担责任。

b.工作计划:指是否在举办活动前上交工作的计划。

c.可信任度:指学干实现工作计划承诺的可信任度,即言出是否必行。

2.工作方法:

a.工作配置:指是否能合理安排工作、任务。

b.应变能力:指当情况发生变化时的反应能力。

3.工作质量:指工作效果,是否达到预期目标,反映如何。

4.工作效率:指完成的工作量,是否能跟上工作需要。

二、 人际关系:

1.与老师关系:

a.是否尊敬老师(不尊敬老师者此项为不满意)。

b.是否与老师交流:指工作过程中情况的反映及上级给予的指导的执行情况。

2.与学干关系:

a.是否尊重和团结其它学干(学干之间闹矛盾严重者此项为不满意)。

b.在学干中的人气指数如何。

c.是否有合作精神:指为他人及与他人工作的能力 。

3.与同学关系:

a.是否团结同学,与同学和睦相处。

b.是否密切联系群众,在同学中收集意见。

三、 学习成绩:学干的学习成绩在班上人数20%之前的为优秀,在20%—35%的为良好,35%—50%的为一般,50%以下的为不满意。

四、 纪律情况:考勤:开例会是否每次都参加(有特殊情况除外),学校活动是否迟到。

五、活动记录:详细得当的记录本部门举行的活动,

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